Информация о питании в МАДОУ "Детский сад №70" 

             

 Положение об организации питания

            

В настоящее время в МАДОУ "Детский сад №70" диетическое меню отсутствует.

В случае необходимости предоставления воспитаннику диетического питания, обращаться к администрации МАДОУ «Детский сад №70»

               

Юридические лица и индивидуальные предприниматели, оказывающие услуги по организации питания отсутствуют

Юридические лица и индивидуальные предприниматели, поставляющие (реализующие) пищевые продукты и продовольственное сырьё:

             - ООО "Партнёр-сервис"

             - АО "Молокозавод Петропавловский"

             - ООО "КамПродСнаб"

             - ООО "Моховской хлеб"

             - ООО "Камчатпищепром"

             - ООО "Экокамфуел"

             - ООО "Восток".

                 

               По всем вопросам, связанным с питанием воспитанников в МАДОУ "Детский сад №70",  можно обратиться:

            На электронную почту учреждения:

            Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.. 

            по телефонам:

            заведующая Филоненко Ольга Викторовна +7(4152) 20-13-38

            Диетсестра                                                      +7(4152) 20-13-84

            Медицинский работник     Кулаковский Павел Олегович +7(4152) 20-13-64

 

Вся дополнительная информация в разделе ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ

 

Информация о наличии у МАДОУ "Детский сад №70" зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности

Наименование объекта	Адрес объекта	Назначение объекта	Площадь в м2	Возможность использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Здание МАДОУ «Детский сад №70»	г. Петропавловск-Камчатский, ул. Виталия Кручины, д. 12	Осуществление образовательной деятельности	4126,10	Частично (в зависимости от вида и тяжести нарушения)
Земельный участок			16506

  

Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся

Наименование объекта	Адрес местанахождения	Площадь, м²	Оснащение	Возможность использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Библиотека	отсутствует
Пищеблок	г. Петропавловск-Камчатский, ул. Виталия Кручины, д.12	169,2	Современная техника, моечные ванны, стеллажи для посуды, раковины для мытья рук, водонагревателем, контрольными весами, электроплитой с духовым (жарочным) шкафом, элекрокотлом, сковородой,   разделочными столами, шкафом для хлеба, шкафом для посуды, холодильниками.	Нет
Медицинский блок		65,6	мебель медицинская (рабочие столы и стулья врача, медсестры; ширма; кушетка; аптечный шкаф; шкаф для документации и т.д.) и медицинское оборудование (весы; ростомер; сантиметровая лента; динамометр ручной; спирометр; тонометр; термометр; стетофонендоскоп; секундомер; таблица для определения остроты зрения и т.д.).	Частично (в зависимости от вида и тяжести нарушения)

 

Информация о наличии объектов спорта

Вид объекта спорта (спортивного сооружения)	Адрес местонахождения объекта	Площадь, м2	Оснащение	Возможность использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Физкультурный зал	г. Петропавловск-Камчатский, ул. Виталия Кручины, д.2	92	Тренажёры для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата (степпер, беговая дорожка, тренажёр на растяжение); комплект спортивный (кубы, маты, коврики, подушки); гимнастическая скамейка, дуги для подлезания, доски ребристые, мячи резиновые разные, обручи, палки гимнастические; скакалки, флажки, ленты; мешочки с песком; оборудование для спортивных игр (кегли, кольцебросы); атрибуты для проведения подвижных игр (маски, колпачки, медальоны).	Частично (в зависимости от вида и тяжести нарушения)

 

Информация о наличии средств обучения и воспитания

Наименование объекта (группа, класс, аудитория, кабинет...)	Площадь в м2	Оснащение	Возможность использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Групповые помещения	Указана только площадь групповых помещений без прилегающих к ним туалетных, спальных комнат и раздевалок: 1 Голубичка – 49, 3; 2 Смородинка – 48; 3 Малинка – 49,3; 4 Рябинка – 48,5; 5 Клубничка – 46,1; 6 Брусничка – 49,2; 7 Василёк – 46,6; 8 Ромашка – 45,7; 9 Колокольчик – 49,6; 10 Одуванчик – 49,4; 11 Фиалка – 46,1; 12 Незабудка – 47,4.	Развитие речи: Материал для развития речевого дыхания, материал для развития лексики, материал для формирования грамматического строя речи, материал для развития связной речи, материал по звуковой культуре речи, обучению грамоте, материал для развития мелкой моторики рук.               ФЭМП: Демонстрационный и раздаточный материал, дидактические игры по разделам: количество и счет, геометрические фигуры, величина, ориентировка в пространстве и времени, игры на развитие внимания, памяти, мышления.               Изодеятельность: Шаблоны, трафареты, образцы по рисованию, образцы по аппликации, материал для декоративного рисования, оборудование для занятий по рисованию, лепке, аппликации.               Физкультура: Картотека спортивных игр, атрибуты для подвижных игр, атрибуты для игр с прыжками, атрибуты для игр с бросанием, ловлей, метанием, спортивные игры.               Музыкальное воспитание: Детские музыкальные инструменты, дидактические игры, разные виды театров.               Экологическое воспитание: Календарь природы, материал для организации труда в природе, природный материал, паспорт растений, огород, дидактические игры.               Сюжетно ролевые игры: Семья, магазин, больница, пароход, автобус, наличие строительного материала, уголок ряженья.               Трудовое воспитание: Оборудование для хозяйственно-бытового труда, уголок дежурств. В каждой группе имеется необходимая дидактическая и учебная литература.	Частично (в зависимости от вида и тяжести нарушения)
Музыкальный зал	95,1	Пианино, синтезатор, детские музыкальные инструменты, игрушки-самоделки, озвученные игрушки. Учебно-наглядный материал: портреты композиторов, демонстрационные картины, музыкально-дидактические игры, атрибуты и костюмы.	Частично (в зависимости от вида и тяжести нарушения)
Кабинет педагога-психолога	6,3	Учебная зона: магнитная доска, детские столы, стулья, дидактическая и учебная литература. Дидактические пособия, мягкие игрушки.	Частично (в зависимости от вида и тяжести нарушения)
Кабинет учителя-логопеда	5,3	Зеркало большое и зеркала индивидуальные, наборы логопедических зондов, стол и стулья, дидактическая и учебная литература, игрушки, дидактические игры, наглядный и демонстрационный материал. Кабинет используется для проведения диагностики, индивидуальных занятий и консультаций. Групповые занятия проводятся в методическом кабинете.	Частично (в зависимости от вида и тяжести нарушения)
Методический кабинет	98,4	Библиотечный фонд содержит: специализированные федеральные и региональные периодические издания по вопросам образования в целом и дошкольного образования в частности; методические пособия и рекомендации; методические разработки и материалы уровня ОУ; интерактивная доска с проектором; ноутбук; Учебно-методическая база регулярно пополняется новыми пособиями, разработками, конспектами, программами.	Частично (в зависимости от вида и тяжести нарушения)

 

Информация о наличии средств обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (включая ДЦП):

Вспомогательное оборудование
Вспомогательная опора для пользования туалетом	1
Стул ортопедический	1
Вертикализатор-стойка	1
Парта для детей с ДЦП	1
Ходунки-ползунки	1
Коляска для детей-инвалидов	1
Поручни настенные	1
Тренажёры
Степпер	1
Беговая дорожка	1
Тренажер на растяжение	1
Игрушки
Дидактическая «Черепаха»	1
Дидактический «Башмак»	1
Центр воды и песка	1

 

Паспорт доступности МАДОУ "Детский сад № 70" для инвалидов

Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды ДОУ соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей созданы в соответствии с требованиями охраны труда. Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей, частично для инвалидов (в зависимости от тяжести нарушения) и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Все это позволяет педагогам организовывать работу по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детских коллективах, а также по всестороннему развитию каждого ребенка, в том числе детей-инвалидов (частично) и детей с ограниченными возможностями здоровья.

В ДОУ имеется: 12 отдельных групповых помещений, включающих в себя:

• игровые комнаты,
• спальни,
• раздевалки,
• туалетные и умывальные комнаты.

Каждое групповое помещение имеет отдельный пожарный выход для эвакуации детей в случае необходимости.

Согласно требованиям ФГОС при оформлении групп ДОУ учитывается насыщенность, вариативность, доступность и безопасность.

Групповые комнаты оборудованы в соответствии с возрастными особенностями и образовательными областями.

Все группы детского сада оснащены мебелью соответствующей возрастным требованиям. Маркировка мебели выполнена согласно Сан ПиН.

В групповых комнатах пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий игровой и учебной деятельностью. Помещения групп детского сада оснащены детской и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников. Групповые помещения ДОУ имеют комнату для раздевания, игровую, спальную и туалетную комнаты. Созданная с учетом возрастных особенностей детей и современными требованиями, развивающая среда в группах формирует игровые навыки у детей и способствует развитию личности детей, инвалидов (частично, в зависимости от тяжести нарушений) и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В целом она организована так, чтобы материалы и оборудование, необходимые для осуществления любой деятельности были доступны детям, инвалидам (частично) и лицам с ОВЗ и убирались ими на место самостоятельно, что дает возможность обеспечивать в группах порядок и уют. Подбор материалов и оборудования осуществляется для тех видов деятельности ребёнка, которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на этапе дошкольного детства (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская деятельности), а также с целью активизации двигательной активности ребёнка. Все материалы и оборудование имеют сертификат качества и отвечают гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. Материалы и оборудование недостаточно приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В каждой возрастной группе имеются дидактические игры, пособия, методическая и художественная литература, необходимая для организации разных видов деятельности детей, а также частично приспособленная для использования инвалидами (в зависимости от тяжести нарушения) и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Приемные имеют информационные стенды для родителей, постоянно действующие выставки детского творчества.

Музыкальный зал для проведения занятий, развлечений и праздников оснащен музыкальными инструментами: синтезатором, кукольным театром, шумовыми и ударными инструментами.

В спортивном зале установлены: гимнастические скамейки, сухой бассейн. Также имеются уголки спорта, маты, обручи и мячи разных размеров, кегли и многое другое оборудование необходимое для физического развития воспитанников, инвалидов (в зависимости от вида и тяжести нарушения) и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ:

• Наличие сменного кресла-коляски;
• Наличие поручней;
• Наличие пандуса, ведущего на первый этаж здания;
• 6 доступных входных групп;
• 6 доступных санитарно-гигиенических помещений;
• Достаточная ширина дверных проёмов в стенах, лесничных маршей, площадок.

Одной из главных задач нашего детского сада является сохранение и укрепление здоровья детей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Решению этой задачи подчинена вся деятельность ДОУ и её сотрудников. Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием. Постоянно контролируется выполнение режима, карантинных мероприятий, проводится лечебно-профилактическая работа с детьми, инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Ведется постоянный контроль за освещением, температурным режимом в ДОУ, за питанием.

Рациональное питание является одним из основных факторов внешней среды. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья детей, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Правильное, сбалансированное питание, отвечающее физиологическим потребностям растущего организма, повышает устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям.

Закупка продуктов питания производится по договорам с поставщиками. Все продукты имеют санитарно-эпидемиологическое заключение. Не допускаются к приему в ДОУ пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи.

В детском саду осуществляется сбалансированное питание в соответствии с возрастными и физиологическими потребностями детей, инвалидов и детей с ОВЗ. В меню представлены разнообразные блюда. В ежедневный рацион питания включены овощи и фрукты.

Готовая пища выдается только после снятия пробы и соответствующей записи. В правильной организации питания детей, инвалидов и детей с ОВЗ большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной окружающей обстановке в группе. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи. Организация питания находится под постоянным контролем у администрации детского сада.

Пищеблок ДОУ оборудован самой современной техникой, моечными ваннами, стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, водонагревателем, контрольными весами, электроплитой с духовым (жарочным) шкафом, элекрокотлом, сковородой, разделочными столами, шкафом для хлеба, шкафом для посуды, холодильниками.

Прачечная оборудована тремя стиральными машинами с автоматическим управлением, имеется гладильный стол, электрический утюг, сушильный шкаф.

Территория ДОУ достаточна для организации прогулок и игр детей, детей с ОВЗ, но недостаточна для инвалидов (в зависимости от вида и тяжести нарушения) на открытом воздухе. Каждая возрастная группа детей имеет свой участок для прогулок. Все участки имеют свои цветники. Обеспеченность ДОУ отведенной ему территорией, его оборудование и оснащение, соответствует нормативам. Игровые площадки оборудованы игровыми сооружениями в соответствии с возрастом, имеется физкультурная площадка.

Участки:

• детские игровые площадки в количестве 12 штук,
• 12 открытых веранд,
• 1 спортивная площадка.

Зимний сад с различными видами растений.

Антитеррористическая защищенность:

— наличие кнопки тревожной сигнализации (КТС) и охранной сигнализации (ОПС);

— наличие телефона;

— наличие домофона (магнитного замка);

— наличие металлических дверей на всех входах в здание;

— наличие системы видеонаблюдения;

— наличие ограждения образовательного учреждения (металлический забор по периметру здания);

— наличие поста охраны на 1-ом этаже здания,

— стенды, плакаты, учебные и методические пособия по антитеррористической деятельности.

Антитеррористическая безопасность

Библиотеки в образовательной организации не предусмотрены, необходимая методическая и художественная литература находится в методическом кабинете.

Педагоги образовательной организации имеют доступ к информационной сети ИНТЕРНЕТ.

В образовательной организации МАДОУ "Детский сад №70" доступ обучающихся, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями к электронным образовательным ресурсам отсутствует.

Информация об условиях использования информационно-коммуникативных технологий

В МАДОУ "Детский сад № 70" все группы оснащены современными ноутбуками. Также компьютеры есть в кабинетах заведующей, заместителей заведующей по ВМР и АХЧ, кабинетах специалистов, музыкальном зале, медицинском кабинете.  В методическом кабинете имеется интерактивная доска и проектор. В учреждении (в кабинетах заведующей, заместителей заведующей по ВМР и АХЧ, в кабинетах специалистов, музыкальном и физкультурном залах) проведён Интернет.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в ДОО не приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

ДОУ оснащено различными техническими средствами:

• мультимедийным проектором с интерактивной доской;
• компьютерами, ноутбуками;
• принтерами, многофункциональными устройствами;
• ламинатором, брошуратором. 

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ОВЗ:

• Стул ортопедический;
• Вертикализатор-стойка;
• Парта для детей с ДЦП;
• Ходунки-ползунки;
• Коляска для детей-инвалидов.